ПРОФЕСИОНАЛНА ГИМНАЗИЯ ПО МЕХАНИЗАЦИЯ
НА СЕЛСКОТО СТОПАНСТВО- ГР. РАЗЛОГ

Проект BG05SFPR001-3.001-0001 „Модернизиране на професионалното образование и обучение“

През учебната 2025/2026 година Професионалната гимназия успешно реализира Дейност 8 „Допълнителни практики в реална работна среда“ по проект BG05SFPR001-3.001-0001 „Модернизиране на професионалното образование и обучение“.

За изпълнение на дейността бяха сформирани пет групи с общо 40 ученици, които проведоха практически обучения при работодатели – партньори на училището. Практиките бяха организирани под ръководството на педагогически специалисти и наставници от предприятията, като осигуриха възможност на учениците да приложат придобитите знания и умения в реална работна среда.
Първа група
Ръководител: Мария Манушкина
Брой ученици: 8
Практическото обучение се проведе в МХТБ – Разлог, където учениците се включиха в реални производствени дейности, запознаха се с технологичните процеси, организацията на труда и изискванията за безопасна работа.
Втора група
Ръководител: Христина Костова
Брой ученици: 8
Практиката се проведе в Биоферма „Моравско село“, където учениците придобиха практически умения в областта на биологичното земеделие, отглеждането на култури и устойчивите земеделски практики.
Трета група
Ръководител: Асен Чилев
Брой ученици: 8
Практическото обучение се проведе в „КС МЕТАЛ“ ЕООД – с. Баня, където учениците се запознаха с производствените процеси, използваните машини и технологии и организацията на работа в съвременно предприятие.
Четвърта група
Ръководител: Катя Улевинова
Брой ученици: 8
Практическото обучение се проведе в Био стопанство „Чифлик – Адриянови ливади“ към „Хот Спрингс Медикъл и СПА Хотел“ – с. Баня, където учениците участваха в дейности по озеленяване, поддържане на декоративна растителност и грижи за зелените площи.
Пета група
Ръководител: Петър Лагадинов
Брой ученици: 8
Практическото обучение се проведе във „Рашев и синове“ ООД – с. Бачево, където учениците се включиха в реални производствени дейности, придобиха практически опит и усъвършенстваха своите професионални компетентности. Изпълнението на Дейност 8 допринесе за повишаване качеството на професионалната подготовка на учениците, за развитие на практически умения, трудови навици, работа в екип и адаптация към реалните условия на пазара на труда. Благодарение на активното партньорство между училището и работодателите учениците придобиха ценен практически опит, който ще подпомогне успешната им бъдеща професионална реализация.
В рамките на Дейност 9.1 през учебната 2025/2026 година училището организира и проведе информационни инициативи за популяризиране на професионалното образование и обучение и за представяне на възможностите, които предоставя проект BG05SFPR001-3.001-0001 „Модернизиране на професионалното образование и обучение“.
Проведените дейности включваха представяне на проекта пред ученици, родители и обществеността, популяризиране на практическите обучения в реална работна среда, публикуване на информация и материали на интернет страницата на училището и в социалните мрежи, както и представяне на постигнатите резултати и добри практики.
Чрез реализираните информационни дейности беше повишена информираността относно възможностите за професионално образование и обучение, укрепено беше партньорството между училището, бизнеса и местната общност и беше популяризирана успешната реализация на учениците, участвали в проекта.

Дейност 8 по проект BG05SFPR001-3.001-0001 „Модернизиране на професионалното образование и обучение“

В рамките на Дейност 8 по проект BG05SFPR001-3.001-0001 „Модернизиране на професионалното образование и обучение“ през учебната 2025/2026 година учениците от професия „Флористика и озеленяване“ провеждат практическо обучение в реална работна среда.

Част от практическите дейности се осъществяват в Био стопанство Чифлик и Адринови ливади – с. Баня, където учениците придобиват ценен практически опит и усъвършенстват уменията си за работа с декоративна
растителност и поддържане на зелени пространства. 🌿🌼

Практическо обучение в реална работна среда

В рамките на Дейност 8 по проект BG05SFPR001-3.001-0001 „Модернизиране на професионалното образование и обучение“ през учебната 2025/2026 година учениците провеждат практическо обучение в реална работна среда. По време на практиката те прилагат придобитите теоретични знания и развиват практически умения, като работят с модерна техника и оборудване.
Участието в дейността подпомага изграждането на професионални компетентности, трудови навици и умения за работа в екип, като съдейства за по-добрата им подготовка за бъдеща професионална реализация.

В рамките на Дейност 8 по проект BG05SFPR001-3.001-0001 „Модернизиране на професионалното образование и обучение“ през учебната 2025/2026 година учениците проведоха практическо обучение в реална работна среда в МХТБ – Разлог. По време на практиката те имаха възможност да приложат и усъвършенстват теоретичните си знания, като работеха с модерни машини и оборудване, използвани в съвременното производство. Участието в дейността допринесе за развитието на професионалните им компетентности, трудовите навици и уменията за работа в екип, като ги подготви за успешна бъдеща реализация.

СТАРТИРА ПРОЕКТ
 BG05SFPR001-3.001-0001 „МОДЕРНИЗИРАНЕ НА ПРОФЕСИОНАЛНОТО ОБРАЗОВАНИЕ И ОБУЧЕНИЕ“ ПРЕЗ НОВАТА УЧЕБНА 2025/2026 Г.

Основната цел на проекта е да подпомогне адаптирането на професионалното образование и обучение спрямо динамиката на пазара на труда и да подкрепи развитието на уменията за професиите на настоящето и бъдещето.
Специфичните цели са:
Модернизиране на професионалното образование и обучение (ПОО) спрямо динамиката на пазара на труда чрез съвместна работа между училища и други доставчици на ПОО, бизнеса и други институции;
Повишаване на уменията и компетентностите на педагогическите специалисти по професионална подготовка и на учениците в системата на професионалното образование и обучение в партньорство с бизнеса;
Повишаване привлекателността на професионалното образование и обучение.

Основните дейности по процедурата са:

Дейност 1. Разработване и прилагане на нов Списък на професиите за професионално образование и обучение (СППОО), Държавни образователни стандарти (ДОС), учебни планове и програми, национални изпитни програми вкл. междусекторни. по определени сектори и др., чрез използване на Секторни съвети на уменията (ССУ) за съвместна работа между училища и други доставчици на ПОО, бизнеса и др.

В рамките на дейност 1 е предвидено да се реализира реформа в ПОО, чрез използване на ССУ с включването на училища и работодателски организации, организации на работниците и служителите от даден сектор, бизнеса, асоциации на професионални гимназии в съответния сектор, висши училища и др. Реформата предвижда актуализиране на СППОО, разработване/актуализиране на държавни образователни стандарти, учебни планове и програми вкл. за обща професионална подготовка и национални изпитни програми по професии.

Дейност 2. Въвеждане на компетентностни профили на учители и преподаватели по професионална подготовка и обучението им по специфични за професията умения.

Компетентностният профил ще включва необходимите професионални компетентности, които следва да бъдат усвоени от учителите/преподавателите по професионална подготовка, за да могат да преподават по актуализираните учебни програми с цел постигане на заложените резултати от ученето в държавните образователни стандарти.

Дейност 3. Въвеждане на гъвкави пътеки и микроквалификации в ПОО с цел мобилност и проходимост между професии, сектори и образователни нива.

Дейността е насочена към изготвяне и въвеждане на гъвкави пътеки, като под гъвкави пътеки следва да се разбира прилагането на възможности във всички форми на обучение и учене, вкл. апробирани в рамките на национални програми и европейски и международни проекти. Прилагането на тези пътеки е за преодоляване на риска от отпадане от училище на учениците, за ангажиране или повторно включване в ПОО. Основната цел е подкрепа чрез прилагането на наставничество (менторинг).

Дейност 4. Съвместно разработване и въвеждане на образователни материали по професионална подготовка за важни за икономиката на региона и пазара на труда сектори с иновативно цифрово учебно съдържание, използване на изкуствен интелект, виртуална реалност и смесено обучение (blended leaming).

Дейността предвижда прилагане на подход на смесено обучение в професионалните училища, който да е достатъчно гъвкав, за да позволява адаптиране спрямо нуждите на учениците: съчетаване на училищна среда и други физически среди далеч от училищната сграда; съчетаване на различни инструменти за обучение, които могат да бъдат цифрови (включително виртуална реалност, изкуствен интелект и др.) и нецифрови. Ще бъдат разработени, използвани и споделяни дигитални образователни материали по професионална подготовка с цифрово и интерактивно учебно съдържание, отворени образователни ресурси, виртуална реалност, електронно обучение, смесено обучение (blended learning).

Дейност 5. Участие в обучения на преподаватели по професионална подготовка, включително от бизнеса, науката, публичния и неправителствения сектор за включването им в ПОО.

В рамките на дейността ще се проведат:
допълнителни практически занятия за учениците от ІІ гимназиален етап на образование под формата на допълнителна подготовка, която е извън предвидената по учебен план с участието на представители на научните среди, бизнеса, публичния и неправителствения сектор; менторски обучения за придобиване на педагогически и методически умения от привлечените преподаватели от научните среди, бизнеса, публичния и неправителствения сектор; модулни обучения за учителите и преподавателите по професионална подготовка с цел въвеждане в новите техники и технологии в съвременните производства, а така също и за придобиване на необходимите компетентности за преподаване и усъвършенстване на уменията, заложени в компетентностния профил.

Дейност 6. Квалификация на учители по професионална подготовка чрез специализирани обучения, свързани с прехода към цифрова и зелена икономика, синия растеж, индустрия 5.0, ИСИС.

В резултат от изпълнението на дейността преподавателите по професионална подготовка ще бъдат включени в специализирани обучения, свързани с прехода към цифрова и зелена икономика, синия растеж, индустрия 5.0, ИСИС, дигитални умения, умения за създаване на дигитално съдържание.

Дейност 7. Подобряване на трансверсалните и ключовите компетентности по професионална подготовка на учениците, предприемачески умения, социално предприемачество и др. с участие на работодатели.

Дейност 8. Професионална подготовка чрез допълнителни практики в реална работна среда.

Дейността е насочена към учениците навършили 16 год., на които ще бъде предоставена възможността за участие/провеждане на допълнителни практики в реална среда. Практиката се провежда при обучаващия работодател и надгражда знанията, практическите умения и компетентности по изучаваната професия.

Дейност 9. Информационни дейности и кампании за повишаване привлекателността на ПОО и засилване връзката ученици/родители-работодатели-училище-местна власт, вкл. с цел кариерно и професионално ориентиране на ученици.

Организиране на информационни кампании, включващи събития тип информационни срещи, дни на професионалното образование и обучение, дни на отворените врати, вкл. за кариерно и професионално ориентиране, събития за демонстриране на професионалните умения в училищата, включени в проекта.

Практическо обучение на ученици от професия „Машинен оператор“ по проект „Модернизиране на професионалното образование и обучение“

В рамките на проект BG05SFPR001-3.001-0001 „Модернизиране на професионалното образование и обучение“ през учебната 2025/2026 година учениците от професия „Машинен оператор“ проведоха практическо обучение в реална работна среда. По време на практиката те имаха възможност да затвърдят и надградят своите теоретични знания, като работят с машини и оборудване, използвани в съвременното производство. Участието в проекта допринесе за развитието на професионалните им компетентности, трудови навици и умения за работа в екип, както и за по-добрата им подготовка за бъдеща професионална реализация.

Ученици от специалност „Агроекология“, „Монтьор на ССТ“ и „Машинен оператор“ участват в Дейност № 8 „Допълнителна професионална подготовка чрез подкрепа за учебни предприятия и допълнителни практики в реална работна среда.“. Проектът е част от модернизирането на професионалното образование и обучение.

Проект BG05SFPR001-3.001-0001 „Модернизиране на професионалното образование и обучение“ се изпълнява в рамките на програма „Образование“ 2021 – 2027, съфинансиран от Европейския съюз с конкретен бенефициент Министерство на образованието и науката (МОН). Проектът е на обща стойност 70 000 000 лв. и се финансира по Програма „Образование“ 2021-2027 г., с конкретен бенефициент Министерството на образованието и науката (МОН). Дейностите по проекта ще се изпълняват до 31.12.2027 г. По проекта ще бъдат обхванати всички държавни, общински и частни училища в страната, които предоставят професионално образование и обучение и са подали заявления за участие. Основната цел на проекта е предлагане на модерно и качествено професионално образование и обучение, отговарящо на бързо променящите се нужди на пазара на труда. Специфичните цели са:
– Модернизиране на ПОО спрямо динамиката на пазара на труда чрез съвместна работа между училищата, предлагащи ПОО, бизнеса и други институции;
– Повишаване на уменията и компетентностите на учителите по професионална подготовка и на учениците в партньорство с бизнеса;
– Повишаване привлекателността на професионалното образование и обучение. Изпълнението на проекта ще допринесе за постигането на специфичните цели на Приоритет 3 „Връзка на образованието с пазара на труда“ на Програма „Образование“ 2021 – 2027. Целевите групи по проекта са:
– ученици от професионални гимназии и училища с паралелки за професионална подготовка, които осигуряват професионално образование и обучение по професии от Списъка на професиите за професионално образование и обучение, с изключение на институциите по чл. 18, т. 4-7 от ЗПОО в системата на професионалното образование;
– учители и преподаватели по професионална подготовка в системата на средното професионално образование и обучение;
– представители на бизнеса, науката, публичния и неправителствения сектор. Нашата гимназия работи по:
Дейност 8 – Допълнителни практики в реална работна среда;
дейност 9 – Информационни дейности и кампании за повишаване привлекателността на ПОО и засилване връзката ученици/родители.
Дейностите по проекта се реализират на територията на Република България.